Taller de ebanistería: Un soporte para nuevas trayectorias

Lugar: Buenos Aires, Argentina
Año: 2025
Estado: En construcción
Programa: Taller y Escuela de Oficio
Fotografía: Mijaíl Jara

Taller de ebanistería: Un soporte para nuevas trayectorias

El proyecto surge en un desplazamiento desde la vida urbana hacia una condición más abierta en la periferia de Buenos Aires, donde el tiempo se organiza en otras cadencias: luz, clima y sonidos del entorno inmediato.

En ese cambio, el taller no aparece como una pieza secundaria, sino como una estructura necesaria. No solo como lugar de trabajo, sino como una forma de integrar el hacer a la vida cotidiana.

La práctica de la ebanistería introduce una condición específica. El trabajo con la madera no se limita al uso del espacio, sino que participa en su configuración. La estructura laminada y los elementos macizos establecen una continuidad entre construir y hacer, entre el espacio y los objetos que allí se producen.

El volumen se dispone levemente separado del suelo, apoyado sobre pilotines y una trama de madera que apenas se posa como un plano liviano. Esta condición permite que el terreno continúe —el agua, la vegetación, sus ciclos— mientras la construcción se apoya sin interrumpir completamente esas dinámicas.

La proximidad con la vivienda existente establece una relación cotidiana, casi doméstica. A la vez, el acceso se desdobla, diferenciando los recorridos habituales de aquellos vinculados a la apertura del taller y la instancia de enseñanza.

El interior no se organiza a partir de recintos fijos, sino desde situaciones: el trabajo individual, la conversación con un cliente, la instancia colectiva donde el espacio se intensifica y las áreas se activan en conjunto.

Un núcleo ubicado hacia el borde organiza accesos y relaciones.
Separa y vincula a la vez: la oficina, el espacio de enseñanza y el taller se articulan a través de este espesor, que funciona como paso y filtro entre situaciones. Desde la oficina, el taller permanece en segundo plano, visible en profundidad.

Más que definir un edificio cerrado, el proyecto ensaya un soporte.
Una estructura donde distintas trayectorias —de trabajo, aprendizaje y vida cotidiana— encuentran un lugar donde desplegarse.

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